Oberoende kommunfakta för Sveriges 290 kommuner Källa: Kolada, SCB & MSB
Skola 2025

Skola i Strängnäs

Genomsnittligt meritvärde för avgångselever i åk 9 i Strängnäs är 228,0 poäng år 2025. Riksgenomsnittet är 218,3 poäng.

228,0 p.
Meritvärde åk 9
12,4 elever/lärare
Elever per lärare

Historik: Meritvärde åk 9

228,00
231,00
224,00
229,00
232,00
223,00
226,00
233,00
227,00
228,00
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025

Strängnäs jämfört med rikssnittet

Strängnäs
228,0 p.
ÖVER RIKSSNITT
Riksgenomsnitt
218,3 p.
Medelvärde 290 kommuner
Lägst i Sverige
179,0 p.
Essunga
Högst i Sverige
281,0 p.
Danderyd

Grannkommuner i Södermanlands

Kommun Värde
Strängnäs 228
Gnesta 227
Eskilstuna 227
Trosa 226
Flen 223
Katrineholm 218
Nyköping 216
Vingåker 211
Oxelösund 208

Skolresultat i Strängnäs

Meritvärdet ökade med 1,0 meritpoäng sedan 2024. Det genomsnittliga meritvärdet för avgångselever i åk 9 i Strängnäs uppgick till 228,0 poäng år 2025. Meritvärdet är summan av betygspoäng i upp till 17 ämnen i grundskolans sista år och kan maximalt uppgå till 340 poäng. Historiska data ger en bild av skolsystemets stabilitet och kommunens förmåga att säkra höga och jämna resultat över tid.

Lärartätheten i Strängnäs uppgår till 12,4 elever per lärare. En lägre kvot indikerar att lärarna har mer tid per elev, vilket ofta korrelerar med bättre möjligheter till individuell handledning och stöd. Forskning visar att lärartäthet är en av de faktorer som har störst betydelse för elevernas inlärning och välmående i skolan.

Strängnäs presterar över riksgenomsnittet i skolresultat, vilket är ett positivt tecken för kommunens utbildningskvalitet. Starka skolresultat attraherar barnfamiljer och bidrar till kommunens attraktionskraft på bostadsmarknaden. Kommuner med högt meritvärde har ofta lyckats kombinera god lärartäthet med en stöttande pedagogisk miljö.

Meritvärdet ökade med 1,0 meritpoäng sedan 2024. En stabil positiv trend i meritvärdet är ett tecken på att kommunen aktivt arbetar för att höja utbildningskvaliteten. Meritvärdet påverkar direkt barnens möjligheter att bli behöriga till gymnasiet och att sedan välja utbildningsväg med breda valmöjligheter.