Oberoende kommunfakta för Sveriges 290 kommuner Källa: Kolada, SCB & MSB
Skola 2025

Skola i Flen

Genomsnittligt meritvärde för avgångselever i åk 9 i Flen är 223,0 poäng år 2025. Riksgenomsnittet är 218,3 poäng.

223,0 p.
Meritvärde åk 9
11,7 elever/lärare
Elever per lärare

Historik: Meritvärde åk 9

212,00
208,00
217,00
220,00
206,00
214,00
218,00
214,00
223,00
223,00
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025

Flen jämfört med rikssnittet

Flen
223,0 p.
ÖVER RIKSSNITT
Riksgenomsnitt
218,3 p.
Medelvärde 290 kommuner
Lägst i Sverige
179,0 p.
Essunga
Högst i Sverige
281,0 p.
Danderyd

Grannkommuner i Södermanlands

Kommun Värde
Strängnäs 228
Gnesta 227
Eskilstuna 227
Trosa 226
Flen 223
Katrineholm 218
Nyköping 216
Vingåker 211
Oxelösund 208

Skolresultat i Flen

Meritvärdet är stabil sedan föregående år. Det genomsnittliga meritvärdet för avgångselever i åk 9 i Flen uppgick till 223,0 poäng år 2025. Meritvärdet är summan av betygspoäng i upp till 17 ämnen i grundskolans sista år och kan maximalt uppgå till 340 poäng. Historiska data ger en bild av skolsystemets stabilitet och kommunens förmåga att säkra höga och jämna resultat över tid.

Lärartätheten i Flen är 11,7 elever per lärare, ett nyckeltal som speglar hur väl kommunen bemannar sina skolor. En god lärartäthet möjliggör mer individualiserad undervisning, vilket är avgörande för att stödja elever som riskerar att halka efter. Regional kontext spelar stor roll: kommuner inom samma län delar ofta liknande socioekonomiska förutsättningar.

Flen presterar över riksgenomsnittet i skolresultat, vilket är ett positivt tecken för kommunens utbildningskvalitet. Starka skolresultat attraherar barnfamiljer och bidrar till kommunens attraktionskraft på bostadsmarknaden. Kommuner med högt meritvärde har ofta lyckats kombinera god lärartäthet med en stöttande pedagogisk miljö.

Meritvärdet är stabil sedan föregående år. Kommuner som investerar långsiktigt i utbildning skapar bättre förutsättningar för att attrahera familjer och säkra en positiv befolkningsutveckling. Skolkvaliteten i en kommun är resultatet av ett samspel mellan politiska prioriteringar och ekonomiska resurser.