Oberoende kommunfakta för Sveriges 290 kommuner Källa: Kolada, SCB & MSB
Skola 2025

Skola i Boxholm

Genomsnittligt meritvärde för avgångselever i åk 9 i Boxholm är 228,0 poäng år 2025. Riksgenomsnittet är 218,3 poäng.

228,0 p.
Meritvärde åk 9
12,0 elever/lärare
Elever per lärare

Historik: Meritvärde åk 9

216,00
208,00
207,00
231,00
222,00
217,00
218,00
226,00
229,00
228,00
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025

Boxholm jämfört med rikssnittet

Boxholm
228,0 p.
ÖVER RIKSSNITT
Riksgenomsnitt
218,3 p.
Medelvärde 290 kommuner
Lägst i Sverige
179,0 p.
Essunga
Högst i Sverige
281,0 p.
Danderyd

Grannkommuner i Östergötlands

Kommun Värde
Ydre 233
Norrköping 229
Boxholm 228
Linköping 228
Söderköping 222
Ödeshög 220
Finspång 218
Kinda 212
Mjölby 209
Valdemarsvik 206
Motala 206
Vadstena 206

Se fler kommuner

Skolresultat i Boxholm

Meritvärdet minskade med 1,0 meritpoäng sedan 2024. Det genomsnittliga meritvärdet för avgångselever i åk 9 i Boxholm uppgick till 228,0 poäng år 2025. Meritvärdet är summan av betygspoäng i upp till 17 ämnen i grundskolans sista år och kan maximalt uppgå till 340 poäng. Historiska data ger en bild av skolsystemets stabilitet och kommunens förmåga att säkra höga och jämna resultat över tid.

Lärartätheten i Boxholm uppgår till 12,0 elever per lärare. En lägre kvot indikerar att lärarna har mer tid per elev, vilket ofta korrelerar med bättre möjligheter till individuell handledning och stöd. Forskning visar att lärartäthet är en av de faktorer som har störst betydelse för elevernas inlärning och välmående i skolan.

Boxholm presterar över riksgenomsnittet i skolresultat, vilket är ett positivt tecken för kommunens utbildningskvalitet. Starka skolresultat attraherar barnfamiljer och bidrar till kommunens attraktionskraft på bostadsmarknaden. Kommuner med högt meritvärde har ofta lyckats kombinera god lärartäthet med en stöttande pedagogisk miljö.

Meritvärdet minskade med 1,0 meritpoäng sedan 2024. En stabil positiv trend i meritvärdet är ett tecken på att kommunen aktivt arbetar för att höja utbildningskvaliteten. Meritvärdet påverkar direkt barnens möjligheter att bli behöriga till gymnasiet och att sedan välja utbildningsväg med breda valmöjligheter.