Oberoende kommunfakta för Sveriges 290 kommuner Källa: Kolada, SCB & MSB
Skola 2025

Skola i Köping

Genomsnittligt meritvärde för avgångselever i åk 9 i Köping är 215,0 poäng år 2025. Riksgenomsnittet är 218,3 poäng.

215,0 p.
Meritvärde åk 9
11,4 elever/lärare
Elever per lärare

Historik: Meritvärde åk 9

210,00
209,00
208,00
209,00
214,00
210,00
209,00
212,00
192,00
215,00
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025

Köping jämfört med rikssnittet

Köping
215,0 p.
UNDER RIKSSNITT
Riksgenomsnitt
218,3 p.
Medelvärde 290 kommuner
Lägst i Sverige
179,0 p.
Essunga
Högst i Sverige
281,0 p.
Danderyd

Grannkommuner i Västmanlands

Kommun Värde
Arboga 227
Surahammar 226
Västerås 226
Hallstahammar 220
Köping 215
Sala 209
Skinnskatteberg 208
Fagersta 205
Kungsör 203
Norberg 198

Skolresultat i Köping

Eleverna i åk 9 i Köping uppnådde ett genomsnittligt meritvärde på 215,0 poäng år 2025. Det är lägre än riksgenomsnittet på 218,3 poäng, vilket tyder på att skolorna i Köping har potential att förbättra sina resultat jämfört med övriga landet. Meritvärdet är ett samlat mått på skolprestationer och beräknas som summan av betygspoäng i upp till 17 ämnen i grundskolans årskurs 9, med en teoretisk skala från 0 till 340 poäng.

Jämfört med riksgenomsnittet på 218,3 poäng presterar Köping under riksnivå. Rikssnittet beräknas som medelvärdet för alla kommuner i Sverige och fungerar som ett referensvärde. Skillnaderna mellan kommuner är ibland stora och speglar inte enbart skolans kvalitet utan också elevernas förutsättningar, bakgrund och socioekonomi.

Riksgenomsnittet för meritvärdet är 218,3 poäng. Skillnader i meritvärde mellan kommuner kan spegla kommunpolitiska prioriteringar, skolledarskap och det lokala engagemanget för utbildning. Kommuner som investerar långsiktigt i utbildning skapar bättre förutsättningar för att attrahera familjer och säkra en positiv befolkningsutveckling.

Meritvärdet ökade med 23,0 meritpoäng sedan 2024. Skolresultat i svenska kommuner påverkas av socioekonomisk sammansättning, kommunens ekonomiska resurser och förmåga att rekrytera behöriga lärare. För familjer som funderar på var de ska bo spelar skolresultaten en viktig roll -- ett högt meritvärde signalerar goda förutsättningar. Att välja en kommun med välpresterande skolor kan ha långsiktig påverkan på barnens utbildningsvägar.