Oberoende kommunfakta för Sveriges 290 kommuner Källa: Kolada, SCB & MSB
Skola 2025

Skola i Avesta

Genomsnittligt meritvärde för avgångselever i åk 9 i Avesta är 210,0 poäng år 2025. Riksgenomsnittet är 218,3 poäng.

210,0 p.
Meritvärde åk 9
10,6 elever/lärare
Elever per lärare

Historik: Meritvärde åk 9

217,00
205,00
206,00
205,00
204,00
198,00
213,00
196,00
205,00
210,00
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025

Avesta jämfört med rikssnittet

Avesta
210,0 p.
UNDER RIKSSNITT
Riksgenomsnitt
218,3 p.
Medelvärde 290 kommuner
Lägst i Sverige
179,0 p.
Essunga
Högst i Sverige
281,0 p.
Danderyd

Grannkommuner i Dalarnas

Kommun Värde
Leksand 229
Falun 229
Malung-Sälen 221
Smedjebacken 215
Säter 215
Gagnef 213
Ludvika 211
Avesta 210
Borlänge 209
Rättvik 207
Mora 206
Älvdalen 205

Se fler kommuner

Skolresultat i Avesta

Skolor i Avesta uppvisar ett meritvärde på 210,0 poäng för avgångselever i grundskolans år 9 under 2025. Riksgenomsnittet för meritvärdet uppgår till 218,3 poäng, vilket innebär att Avesta ligger under det nationella genomsnittet. Meritvärdet är det viktigaste kvantitativa måttet på en niårig grundskolas utfall.

Jämfört med riksgenomsnittet på 218,3 poäng presterar Avesta under riksnivå. Rikssnittet beräknas som medelvärdet för alla kommuner i Sverige och fungerar som ett referensvärde. Skillnaderna mellan kommuner är ibland stora och speglar inte enbart skolans kvalitet utan också elevernas förutsättningar, bakgrund och socioekonomi.

I Avesta är kvoten 10,6 elever per lärare. En lägre siffra innebär att varje lärare ansvarar för färre elever, vilket skapar förutsättningar för mer personlig undervisning. Hög lärartäthet är särskilt viktigt i skolor med elever i behov av särskilt stöd. Skolkvaliteten är resultatet av ett samspel mellan politiska prioriteringar, ekonomiska resurser och rekrytering av kompetenta lärare.

Meritvärdet ökade med 5,0 meritpoäng sedan 2024. En stabil positiv trend i meritvärdet är ett tecken på att kommunen aktivt arbetar för att höja utbildningskvaliteten. Meritvärdet påverkar direkt barnens möjligheter att bli behöriga till gymnasiet och att sedan välja utbildningsväg med breda valmöjligheter.